两宝近况

前天下雨，两兄弟一起出门，二宝看见哥哥穿着雨鞋， 他因为脚小还没买到他的size的雨鞋只好穿凉鞋。 一路他指着哥哥的脚说，“boots, boots“。 昨天阿姨碰巧看到小雨鞋立刻买下，回家给光着脚的他试试，结果不让脱了。妈妈回家后，他来回踱步，show off 他的雨鞋，太好笑了。

二宝的语言能力还是局限在单字状态，给他水不想喝时说，“juice, juice", 给他橙子不想吃时说，“apple, apple". 

一天早上要坐校车之前，大宝突然跟妈妈说，“妈妈，你教我怎么cook吧。“ 嗯？妈妈说，”是不是老师要你们帮忙做家务啊？妈妈可以教你洗碗和扫地。“

说来惭愧，大宝上叶氏音乐班每周一次课，妈妈基本没给复习。第一期考得还可以升班了。第二期也快结束了。上周五晚上大宝跟妈妈说，“你帮我一下，那个Yip's 的”。 妈妈又喜又惊，喜的是大宝知道自己需要帮忙；惊的是大宝落后了，29号就要升班考试了。妈妈赶紧拿出他课上发的作业纸，果然好几处老师标了“提示” 的字样。妈妈从小没得过什么音乐训练，唱歌跑调，也没学过五线谱。但还是可以帮大宝复习他现在的课程的。4分拍，C 到 high C之间，圈圈画在不同线上或线间，要读出是 C D E F G A B C' 中的哪个，以及对应的 do re mi fa so la ti do' 中的哪个。

妈妈想了好几个办法：（1）找规律：do mi so ti 在线上，以 o  或 i 结尾；re fa la (do') 在线中间，以 e 或 a 结尾。E -> mi;  F -> fa;  A -> La; B -> ti (鼻涕）;  (2) 买了本五线谱的music book，空白的五线，我们可以在上面画圈圈，然后练习读出每个是什么。这样不是太无聊，又可以勤能补拙。 补了两小次，时间也很短，但大宝自己已经感觉到进步，他说我要去告诉xxx (老师的名字）我会了。